ATELIER
Créer la bande-son d’un dessin animé
Un atelier de création sonore à partager en famille
LE PARCOURS
Choisir et explorer
Choisir ensemble le dessin animé et explorer les possibilités sonores, bruitage et musique.
Construire le script sonore
Imaginer ensemble les sons et la musique de chaque séquence, puis organiser les idées.
Créer et enregistrer
Donner forme aux différentes idées et les enregistrer au fil des images.
Harmoniser la création
Écouter et regarder le rendu, puis ajuster les sons et leur relation aux images pour donner de la cohérence à la création.
L’EXPÉRIENCE PROPOSÉE
Parents et enfants partagent un moment de création collective autour d’un dessin animé. Ils explorent les sons d’objets du quotidien, imaginent des bruitages et des idées musicales, puis les enregistrent pour accompagner les images.
LES OBJECTIFS
- Produire des sons avec des objets et des instruments.
- Exprimer une intention ou une émotion par le son à l’image.
- Construire des choix sonores collectifs.
- Acquérir les bases de la prise de son.
UNE RÉALISATION CONCRÈTE
Une vidéo accompagnée de la bande-son créée par le groupe. Après l’atelier, une étape de post-production permet de finaliser le montage, le traitement sonore, la synchronisation et le mixage. La vidéo est ensuite restituée aux familles dans sa version finale.
PUBLIC
Enfants à partir de 6 ans, accompagnés d’un parent. Environ dix participants au total.
FORMAT
Quatre séances de 2 heures, soit 8 heures d’atelier.
AJUSTEMENTS POSSIBLES
Le projet se construit avec vous, selon le public, le format envisagé et les moyens que vous souhaitez y consacrer.
Le choix de la séquence et la place respective des bruitages et de la musique sont adaptés aux choix de l’ensemble du groupe. La post-production vise à harmoniser les sons enregistrés pour donner de la cohérence à la bande-son.
ESPACE ET MATÉRIEL
Une salle permettant de réunir le groupe autour d’une table. Matériel nécessaire : un ordinateur, un microphone, un clavier de contrôle et un écran ou un vidéoprojecteur. Les participants apportent des objets du quotidien (bois, plastique, métal, verre) et peuvent également apporter des instruments de musique.
Créer la bande-son d’un dessin animé
Un atelier de création sonore à partager en famille
ATELIER
LE PARCOURS
Choisir et explorer
Choisir ensemble le dessin animé et explorer les possibilités sonores, bruitage et musique.
Construire le script sonore
Imaginer ensemble les sons et la musique de chaque séquence, puis organiser les idées.
Créer et enregistrer
Donner forme aux différentes idées et les enregistrer au fil des images.
Harmoniser la création
Écouter et regarder le rendu, puis ajuster les sons et leur relation aux images pour donner de la cohérence à la création.
L’EXPÉRIENCE PROPOSÉE
Parents et enfants partagent un moment de création collective autour d’un dessin animé. Ils explorent les sons d’objets du quotidien, imaginent des bruitages et des idées musicales, puis les enregistrent pour accompagner les images.
LES OBJECTIFS
- Produire des sons avec des objets et des instruments.
- Exprimer une intention ou une émotion par le son à l’image.
- Construire des choix sonores collectifs.
- Acquérir les bases de la prise de son.
UNE RÉALISATION CONCRÈTE
Une vidéo accompagnée de la bande-son créée par le groupe. Après l’atelier, une étape de post-production permet de finaliser le montage, le traitement sonore, la synchronisation et le mixage. La vidéo est ensuite restituée aux familles dans sa version finale.
PUBLIC
Enfants à partir de 6 ans, accompagnés d’un parent. Environ dix participants au total.
FORMAT
Quatre séances de 2 heures, soit 8 heures d’atelier.
AJUSTEMENTS POSSIBLES
Le projet se construit avec vous, selon le public, le format envisagé et les moyens que vous souhaitez y consacrer.
Le choix de la séquence et la place respective des bruitages et de la musique sont adaptés aux choix de l’ensemble du groupe. La post-production vise à harmoniser les sons enregistrés pour donner de la cohérence à la bande-son.
ESPACE ET MATÉRIEL
Une salle permettant de réunir le groupe autour d’une table. Matériel nécessaire : un ordinateur, un microphone, un clavier de contrôle et un écran ou un vidéoprojecteur. Les participants apportent des objets du quotidien (bois, plastique, métal, verre) et peuvent également apporter des instruments de musique.