STAGE

L’orchestre des objets

Fabriquer des instruments, dessiner la musique, jouer ensemble.

Instruments fabriqués avec des objets récupérés et partition graphique colorée.

LE PARCOURS

Récolter et écouter

Rassembler des objets du quotidien, découvrir leurs sonorités et explorer les propriétés des matériaux.

Fabriquer et expérimenter

Transformer et assembler les objets pour inventer des instruments, explorer leurs timbres et leurs possibilités de jeu.

Imaginer et composer

Inventer des séquences sonores et les représenter librement par des formes, des signes et des couleurs.

Assembler et interpréter

Réunir les idées musicales, jouer avec les contrastes et les superpositions pour donner vie à une création commune.

L’EXPÉRIENCE PROPOSÉE

À partir d’objets récupérés, les participants inventent et fabriquent des instruments, seuls ou en petits groupes. Ils explorent les matières, les vibrations et les gestes pour en découvrir les sonorités.

Chacun imagine des séquences sonores et rythmiques, qu’il peut représenter librement par des signes et des couleurs. Accompagné par le musicien intervenant, le groupe explore, associe et organise ces scènes sonores en une création collective.

LES OBJECTIFS

  • Développer l’écoute, la curiosité et l’imagination sonore.
  • Expérimenter les matériaux, les gestes et les possibilités sonores des objets.
  • Encourager l’inventivité, l’autonomie et la coopération.
  • Découvrir la composition musicale par le jeu et la représentation graphique des sons.
  • Participer à la construction et à l’interprétation d’une création collective.

UNE RÉALISATION CONCRÈTE

Des instruments inventés et fabriqués par les participants, réunis dans une création musicale collective. Un enregistrement peut en conserver la trace, selon le déroulement du projet.

PUBLIC

Enfants de 7 à 13 ans, sans prérequis musical.
Environ 10 participants.

FORMAT

4 séances de 2 heures.
Collecte participative de matériaux en amont du stage.

AJUSTEMENTS POSSIBLES

Le projet se construit avec vous, selon le public, le format envisagé et les moyens que vous souhaitez y consacrer.

La complexité des fabrications et la place des dessins sonores évoluent avec les découvertes du groupe, tandis que l’enregistrement et le partage de la création restent facultatifs.

ESPACE ET MATÉRIEL

Une salle adaptée au bricolage et à la pratique sonore, avec stockage des créations si possible. Objets de récupération apportés par les participants, petit outillage fourni par l’intervenant et supports de dessin.

COMPÉTENCES DE L’INTERVENANT

  • Exploration sonore
  • Création musicale collective
  • Pédagogie de groupe

L’orchestre des objets

Fabriquer des instruments, dessiner la musique, jouer ensemble.

STAGE

Instruments fabriqués avec des objets récupérés et partition graphique colorée.

LE PARCOURS

Récolter et écouter

Rassembler des objets du quotidien, découvrir leurs sonorités et explorer les propriétés des matériaux.

Fabriquer et expérimenter

Transformer et assembler les objets pour inventer des instruments, explorer leurs timbres et leurs possibilités de jeu.

Imaginer et composer

Inventer des séquences sonores et les représenter librement par des formes, des signes et des couleurs.

Assembler et interpréter

Réunir les idées musicales, jouer avec les contrastes et les superpositions pour donner vie à une création commune.

L’EXPÉRIENCE PROPOSÉE

À partir d’objets récupérés, les participants inventent et fabriquent des instruments, seuls ou en petits groupes. Ils explorent les matières, les vibrations et les gestes pour en découvrir les sonorités.

Chacun imagine des séquences sonores et rythmiques, qu’il peut représenter librement par des signes et des couleurs. Accompagné par le musicien intervenant, le groupe explore, associe et organise ces scènes sonores en une création collective.

LES OBJECTIFS

  • Développer l’écoute, la curiosité et l’imagination sonore.
  • Expérimenter les matériaux, les gestes et les possibilités sonores des objets.
  • Encourager l’inventivité, l’autonomie et la coopération.
  • Découvrir la composition musicale par le jeu et la représentation graphique des sons.
  • Participer à la construction et à l’interprétation d’une création collective.

UNE RÉALISATION CONCRÈTE

Des instruments inventés et fabriqués par les participants, réunis dans une création musicale collective. Un enregistrement peut en conserver la trace, selon le déroulement du projet.

PUBLIC

Enfants de 7 à 13 ans, sans prérequis musical.
Environ 10 participants.

FORMAT

4 séances de 2 heures.
Collecte participative de matériaux en amont du stage.

AJUSTEMENTS POSSIBLES

Le projet se construit avec vous, selon le public, le format envisagé et les moyens que vous souhaitez y consacrer.

La complexité des fabrications et la place des dessins sonores évoluent avec les découvertes du groupe, tandis que l’enregistrement et le partage de la création restent facultatifs.

ESPACE ET MATÉRIEL

Une salle adaptée au bricolage et à la pratique sonore, avec stockage des créations si possible. Objets de récupération apportés par les participants, petit outillage fourni par l’intervenant et supports de dessin.

COMPÉTENCES DE L’INTERVENANT

• Exploration sonore
• Création musicale collective
• Pédagogie de groupe