STAGE

Le concert des ombres

Quand la musique et le théâtre inventent une histoire ensemble.

Illustration à créer et valider

LE PARCOURS

Imaginer et écrire

Inventer une histoire courte, ses personnages et les grandes séquences du spectacle.

Explorer et créer

Fabriquer silhouettes et décors, inventer musiques, ambiances et bruitages à partir d’instruments et d’objets sonores.

Construire une partition commune

Organiser un script partagé où les actions scéniques, les images, les sons et les silences se répondent.

Répéter et interpréter

Coordonner les deux équipes, travailler les enchaînements et présenter le spectacle au public.

L’EXPÉRIENCE PROPOSÉE

Deux équipes réunissent leurs imaginaires autour d’une création commune. L’une explore l’écriture, le théâtre d’ombres et la fabrication des décors ; l’autre invente les musiques, les ambiances et les bruitages. Au fil des échanges, les images inspirent la musique et les propositions sonores transforment le récit. Ensemble, les participants construisent un spectacle où chaque geste, chaque son et chaque silence contribue à raconter l’histoire. « Faire entendre ce que l’on voit. »

LES OBJECTIFS

  • Développer l’imagination et la création collective.
  • Explorer les relations entre musique, image et narration.
  • Apprendre à construire et coordonner une réalisation commune.
  • Développer l’écoute, l’expression et l’autonomie artistique.

UNE RÉALISATION CONCRÈTE

Un spectacle de théâtre d’ombres de 10 à 15 minutes, composé de plusieurs tableaux, avec musiques, ambiances et bruitages interprétés en direct devant un public.

PUBLIC

À partir de 7 ans. Groupe de 10 participants minimum. Aucun prérequis musical. Possibilité de projet parents-enfants.

FORMAT

Stage de 16 heures.

AJUSTEMENTS POSSIBLES

Le projet se construit avec vous, selon le public, le format envisagé et les moyens que vous souhaitez y consacrer.

La répartition entre théâtre d’ombres, composition musicale et création de bruitages peut évoluer selon le récit choisi.

ESPACE ET MATÉRIEL

Deux espaces de travail ou une salle modulable. Écran, éclairage, matériel de fabrication, instruments et objets sonores. Coanimation avec un second intervenant indispensable, éventuellement membre de l’équipe de la structure. Dispositif à définir avec la structure.

COMPÉTENCES DE L’INTERVENANT

  • Création et composition sonore
  • Pratique musicale collective
  • Coordination musique et scène
  • Conduite d’ateliers

Le concert des ombres

Quand la musique et le théâtre inventent une histoire ensemble.

STAGE

Illustration à créer et valider

LE PARCOURS

Imaginer et écrire

Inventer une histoire courte, ses personnages et les grandes séquences du spectacle.

Explorer et créer

Fabriquer silhouettes et décors, inventer musiques, ambiances et bruitages à partir d’instruments et d’objets sonores.

Construire une partition commune

Organiser un script partagé où les actions scéniques, les images, les sons et les silences se répondent.

Répéter et interpréter

Coordonner les deux équipes, travailler les enchaînements et présenter le spectacle au public.

L’EXPÉRIENCE PROPOSÉE

Deux équipes réunissent leurs imaginaires autour d’une création commune. L’une explore l’écriture, le théâtre d’ombres et la fabrication des décors ; l’autre invente les musiques, les ambiances et les bruitages. Au fil des échanges, les images inspirent la musique et les propositions sonores transforment le récit. Ensemble, les participants construisent un spectacle où chaque geste, chaque son et chaque silence contribue à raconter l’histoire. « Faire entendre ce que l’on voit. »

LES OBJECTIFS

  • Développer l’imagination et la création collective.
  • Explorer les relations entre musique, image et narration.
  • Apprendre à construire et coordonner une réalisation commune.
  • Développer l’écoute, l’expression et l’autonomie artistique.

UNE RÉALISATION CONCRÈTE

Un spectacle de théâtre d’ombres de 10 à 15 minutes, composé de plusieurs tableaux, avec musiques, ambiances et bruitages interprétés en direct devant un public.

PUBLIC

À partir de 7 ans. Groupe de 10 participants minimum. Aucun prérequis musical. Possibilité de projet parents-enfants.

FORMAT

Stage de 16 heures.

AJUSTEMENTS POSSIBLES

Le projet se construit avec vous, selon le public, le format envisagé et les moyens que vous souhaitez y consacrer.

La répartition entre théâtre d’ombres, composition musicale et création de bruitages peut évoluer selon le récit choisi.

ESPACE ET MATÉRIEL

Deux espaces de travail ou une salle modulable. Écran, éclairage, matériel de fabrication, instruments et objets sonores. Coanimation avec un second intervenant indispensable, éventuellement membre de l’équipe de la structure. Dispositif à définir avec la structure.

COMPÉTENCES DE L’INTERVENANT

• Création et composition sonore
• Pratique musicale collective
• Coordination musique et scène
• Conduite d’ateliers